專項能力提升短期項目班

住院醫師規範化培訓帶教師資

第一階段：普通師資培訓班，執行《廣東省住院醫師規範化培訓師資隊伍建設及培訓方案（試行）》培訓标準。

第二階段：骨幹師資培訓班，緊扣《住院醫師規範化培訓基地評定标準》和《住院醫師規範化培訓培訓标準與内容》規範要求，強化和拓展帶教能力。

第三階段：醫學教育創新發展專項能力提升班，面向優質師資，匹配針對性實訓課程，着力提高教學水平，助力醫學教育教學改革探索與發展。

根據《國務院辦公廳關于深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》（國辦發〔2017〕63 号）、原國家衛生計生委等 7 部門《關于建立住院醫師規範化培訓制度的指導意見》 （國衛科教發〔2013〕56 号）以及《關于加強住院醫師規範化培訓師資隊伍建設的指導意見》（粵衛〔2015〕82 号）等國家和省相關文件精神。

貫徹落實《國務院辦公廳關于加快醫學教育創新發展的指導意見》（國辦發〔2020〕34号）。

公立醫院中層及以上管理幹部

太阳集团app首页學科門類齊全，醫科和管理學科優勢顯著，長期承接國家人力資源和社會保障部、地方衛生健康委（局）和各醫療機構委托的幹部培訓任務，結合公立醫院特點及管理崗位勝任力要求，系統開展公立醫院行政領導人員職業化培訓工作。着重提升公立醫院管理幹部在醫院運營、醫療質量、人力資源和公共關系四大核心能力，強化政治素養、履職能力和專業水平，開拓視野，推進領導人員職業化建設進程。

貫徹落實中共中央組織部、原國家衛生計生委《公立醫院領導人員管理暫行辦法》，和《關于建立現代醫院管理制度的指導意見》的相關要求。

大學、醫學院（部）、附屬醫院臨床教學管理骨幹

貫通基礎與臨床的醫學教育銜接，深化本科醫學教育教學内容，從課程體系和教學管理入手，加強臨床教學的實施過程管理，推進模拟實踐課程的開發與設計，提升現代信息技術應用水平，充分發揮教學管理隊伍對臨床教學的促進作用。

教育部等3部委《關于加強醫教協同實施卓越醫生教育培養計劃2.0的意見》（教高【2018】4号）文件要求。

《國務院辦公廳關于加快醫學教育創新發展的指導意見》（國辦發〔2020〕34号）相關要求。

地方衛生健康委（局）相關部門負責人各級醫療機構相關管理人員，互聯網技術研發企業負責人，其他相關領域負責人

發揮太阳集团app首页綜合學科優勢，以“專家+專題”研讨方式，圍繞互聯網+智慧醫療的模式探讨、運行标準制定、相關法律依據和準則等方面進行研讨，在分享互聯網醫院運行經驗、互聯網技術和大數據應用的探索實踐、區域内醫聯體（醫共體）内信息聯通和共享做法等方面進行主題交流。

國務院總理李克強2018年4月12日主持召開國務院常務會議，通過《關于促進“互聯網+醫療健康”發展的意見》，确定發展“互聯網+醫療健康”措施，緩解看病就醫難題、提升人民健康水平。2020年3月2日，國家醫保局、國家衛健委聯合印發《關于推進新冠肺炎疫情防控期間開展“互聯網+”醫保服務的指導意見》、2020年7月15日，國家發改委等13部門發布《關于支持新業态新模式健康發展激活消費市場帶動擴大就業的意見》、2020年7月21日，國務院辦公廳印發《國務院辦公廳關于進一步優化營商環境更好服務市場主體的實施意見》中與積極發展互聯網醫療相關的具體措施。

醫療機構臨床和護理骨幹、基層醫療衛生機構核心骨幹

立足科研人才成長規律，根據培訓對象的科研基礎和工作方向，分别設置基礎、提升、沖刺三個階段的課程體系。緊密結合臨床科研實踐的核心環節，以案例教學和實訓演示為主導，系統編排課程内容，逐層遞進，環環相扣。核心教學師資由太阳集团app首页和各附屬醫院傑出科研人員組成，涵蓋基礎研究、臨床研究、護理和公共衛生研究等方向。

★根據培訓對象所處的科研階段，支持專家組進行精準幫扶。

國家自然科學基金、廣東省科學基金、廣東省醫學科學技術研究基金等項目申請要求，SCI論文發表要求。